ЗАРУБЕЖНЫЕ МЕДИАИССЛЕДОВАНИЯ. 4 КУРС. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №4. АНАЛИЗ МОДЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ В ЖУРНАЛИСТСКОМ ТЕКСТЕ

-

 1. Пример успеха

https://74.ru/text/education/2024/04/23/73468991/?erid=2SDnjecvhWy

а) абитуриенты, родители абитуриентов Челябинской области и ближайших регионов

б) люди с критическим мышленинем и навыками анализа текста. В материале хоть и говорится об успешности, не не приводится ни одной истории выпускников. Также пишут о востребованности и профессии, и выпускников, но никакой статистики даже для вида нет. Вместо уверенного «работают» в публикации используются выражения «могут применять свои знания ...», «могут работать в ...».

2. Пример общественно-порицаемых деяний

https://74.ru/text/incidents/2024/04/22/73490021/

Хоть поезда были и не пассажирские, никто не исключает, что не проверить на алкоголь могут любого машиниста. О разнице проверок машинистов разных типов составов нет информации в тексте.

а) люди, пользующиеся услугами РЖД

б) люди, не пользующиеся услугами РЖД. Чаще они выбирают авиатранспорт, то есть люди 30+ со средним достатком и выше

3. Из первого текста есть шанс найти так студентов для обучения на эти специальности, но, на мой взгляд, он невысок.
Второй текст может вызвать у аудитории страх поездок железнодорожными путями.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ЗАРУБЕЖНЫЕ МЕДИАИССЛЕДОВАНИЯ. 4 КУРС. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №2. МОДЕЛИ МЕДИАПРАЙМИНГА

-
Изображение
  1. Теория заговора Напрямую в тексте не говорится, но материал отсылает к теории, что в школе готовят детей хуже, чтобы приходилось нанимать репетиторов. Часто учителя сами явялются репетиторами вне уроков. «Анастасия учится в 9-м классе в специализированной школе. По мнению ее мамы Светланы Игнатьевой, знаний, полученных на уроках, недостаточно. Начиная с третьего класса девочка посещает репетитора». Стоит обратить внимание, что мы видим мнение мамы, а не самой девочки. Как должны учить плохо в школе, чтобы у же с 3 класса обращаться к репетиторам. Поскольку мы не знаем объективной картины: как преподают в школе, как эта Анастасия учится, насколько она этого хочет  — то делать выводы поспешно. 2. И ллюзорная корреляция Заголовок кричит и подразумевает, что врачи сделали какое-то открытие в индустрии крастоты, хотя далее описывается просто индивидуальный подход к каждому посетителю.  «Кому из врачей в Челябинске можно доверить свое лицо и тело? И какие недостатки у пац...
Далее...
-
Название: Медиаролл О чем пишем. Новости, статьи, интервью о том, что происходит в медиа: искусство, технологии т.п. Как часто публикуем. Каждый день (На главной странице на две трети десктопа выведены самые свежие, на другой – топ материалов месяца. На телефоне в верхней части слайдером – топ, ниже – свежие новости). Как разделяем материалы. Деление на рубрики (по сфере) и теги (формат материала, стана, редакция/переведено). Например условно): – технологии, обзор, Россия (Выход iPhone 13); – кино, интервью, мир (Дени Вильнёв: о фильме «Дюна»); – медиа, разбор, Россиия. (О чем говорят поправки о просветительской деятельности). Кто читает. Женщины и мужчины стран СНГ в возрасте от 18 до 45 лет. Как нас находят. На первом месте реклама и соцсети. Уже потом агрегатор новостей, рассылки. Штат и зарплата: – Главред – 45 000; – Контент-менеджер/Выпускающий редактор – 45 000; – Журналист/Копирайтер х5 – 20 000; – SMM -специалист – 25 000; – Корректор ...
Далее...